《杭州超限教育中心李林2017年11月30日訊》
面談，從字面上來說，就是面對面談話。從近幾年的面談情況來看，主要有以下幾種形式：
1、一對多問答。由學生單獨進入面談環(huán)節(jié)，面對兩至三位老師的提問，以公益、文瀾為例。
2、分組問答。分組討論是民辦學校普遍采用的一種方式，分組任務(wù)不一。以育才、錦繡、啟正、綠城育華、建蘭、采實為例。
1）抽簽回答。隨機組成臨時小組，以小組為單位每人抽簽回答問題（問題涉及語數(shù)英科）。
2）小組項目。臨時小組，共同完成團隊活動或參與模擬課堂。
3、游園。以游園的形式，游園時隨機提問。
4、一對一問答。家長和學生均可能參與面談。以文瀾、采實為例。
5、中英文混答。對于外語學校或者重視英語的學校，會穿插英語互動，以英特、公益為例。
以上幾種形式并非單純的一種，多數(shù)會幾種形式相結(jié)合，此外，每所學校的面談流程中都有體能測試環(huán)節(jié)，有800米、跳繩、4*25往返跑等，具體各校的面談內(nèi)容可參見往年面談?wù)骖}。
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