杭州超限教育綜合訊：近日，河南省安陽師范學院教育學院舉行了一場“特殊”的畢業(yè)論文答辯會，答辯地點在濮陽縣第二中學，答辯評委除了教育學院的老師，還有濮陽縣相關(guān)中小學的老師和教育局負責人，答辯內(nèi)容是在濮陽縣實習的學生針對濮陽縣基礎(chǔ)教育所作的調(diào)研報告。
“我的畢業(yè)論文下了大功夫。我相信真實的調(diào)研、翔實的數(shù)據(jù)、全面的分析，會讓答辯評委們滿意的�！焙禄埚问菂⒓舆@場答辯會的學生之一，她的畢業(yè)論文題目是《農(nóng)村公辦小學教育現(xiàn)狀調(diào)研報告》，寫論文前，她對濮陽市濮陽縣某鎮(zhèn)的18所公辦小學進行了深入調(diào)研。
“這份調(diào)研報告讓我們了解到一些以往沒有注意的問題，提出的對策也對我們解決長久以來的難題提供了借鑒，謝謝您！”濮陽縣教育局副局長申建民對郝慧鑫的畢業(yè)論文給予高度評價。
郝慧鑫是安陽師院教育學院171名參加畢業(yè)論文與教育實習一體化的學生之一。作為學校畢業(yè)論文與教育實習一體化試點院系，教育學院2012級小學教育、教育學、應用心理學3個專業(yè)學生，今年在選定的試點單位濮陽縣、安陽縣永和鎮(zhèn)中小學開展畢業(yè)論文和教育實習一體化，參與學生全部根據(jù)實習地教育情況，撰寫調(diào)研報告或?qū)ｎ}報告。
畢業(yè)論文與教育實習一體化，是安陽師院推進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的重要舉措。這一舉措有3個特點：一是時間一體化，畢業(yè)論文與教育實習同步開展；二是指導教師一體化，校內(nèi)校外共同指導學生進行教育實習與畢業(yè)論文撰寫；三是論文內(nèi)容與實習內(nèi)容一體化。學生在教育實習過程中，圍繞當?shù)鼗A(chǔ)教育開展調(diào)查研究，并完成專題報告。
王曉雷是教育學院的老師，他帶的畢業(yè)生今年都參加了學校的一體化實習�！皩W生在實習過程中做論文，對于我們指導老師來說，也要求我們進一步深入調(diào)研，及時了解、掌握基層的教育現(xiàn)狀，指導學生做調(diào)研的過程也是不斷豐富自己的過程�！蓖鯐岳渍f。
“畢業(yè)論文與教育實習一體化，是讓學生在實習過程中自己發(fā)現(xiàn)問題，以問題為導向，帶著問題去調(diào)研，進而提出對實習單位有一定借鑒意義的解決辦法，這是學校培養(yǎng)應用型人才的一次積極探索。未來，學校將進一步深化教學改革，培養(yǎng)更加符合社會需求的應用型人才�！卑碴枎熢焊痹洪L姚遠峰說。