《杭州超限教育中心李林2016年07月11日訊》隨著2016年杭州中考成績(jī)的公布，杭州文瀾中學(xué)又一次得到了大家的關(guān)注。優(yōu)秀學(xué)子的成績(jī)讓每一位文瀾學(xué)生家長(zhǎng)深感榮幸。在杭州能夠進(jìn)入文瀾中學(xué)就讀是每一個(gè)小升初孩子的學(xué)習(xí)夢(mèng)想。那么如何才能就讀杭州文瀾中學(xué)呢，小編分享如下：
《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》第二十七條規(guī)定，民辦學(xué)校“可以自主確定招生的范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式”，《教育部關(guān)于明確義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》規(guī)定“民辦學(xué)�？梢愿鶕�(jù)辦學(xué)特色與需要自主、合理設(shè)置招生范圍�！薄耙龑�(dǎo)民辦學(xué)校采取能力測(cè)評(píng)、面試等方式，選擇符合辦學(xué)特色的適齡兒童�！蔽倚Ｔ诜䦶慕逃姓块T(mén)招生辦法的前提下，希望家長(zhǎng)、學(xué)生理性選擇學(xué)校，尊重法律、法規(guī)關(guān)于自主招生的規(guī)定。請(qǐng)報(bào)考文瀾中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生及家長(zhǎng)充分考慮：適合自己的學(xué)校才是理想的學(xué)校，選擇應(yīng)是雙向的，民辦中學(xué)并非是學(xué)生的唯一選擇。
�。�1）報(bào)名文瀾中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是品德好，行為規(guī)范符合《中、小學(xué)生條例》的要求，四至六年級(jí)操行等第為“優(yōu)”。
�。�2）學(xué)生身體素質(zhì)較好，今年報(bào)名前，學(xué)校希望學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)體能測(cè)試，測(cè)試項(xiàng)目是800米耐力跑。800米耐力跑及格標(biāo)準(zhǔn)是：男生3分50秒，女生4分，學(xué)生可在報(bào)名咨詢(xún)時(shí)到文瀾中學(xué)操場(chǎng)自測(cè)是否能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。從學(xué)校咨詢(xún)開(kāi)始的每星期六，有文瀾中學(xué)體育教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并做登記，以備報(bào)名時(shí)參考及錄取后的分班之用。
�。�3）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，有一定的自學(xué)能力，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，4至6年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。在小學(xué)階段學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下水平的學(xué)生進(jìn)入文瀾學(xué)習(xí)會(huì)有諸多困難。
�。�4）心理素質(zhì)較好，無(wú)嚴(yán)重心理問(wèn)題，如：抑郁癥、強(qiáng)迫癥、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙、人際關(guān)系障礙等。無(wú)先天性身體疾病，如：心臟病、哮喘、其他不適合較強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的疾病。學(xué)生性格開(kāi)朗，生活能自理，有過(guò)集體生活的能力，能和同學(xué)和諧相處，沒(méi)有不適應(yīng)過(guò)寄宿制學(xué)校生活的疾病和傳染病史，夜游癥及嚴(yán)重打鼾者不適合住校。因?qū)W校每天堅(jiān)持晨跑1200米及體育鍛煉，身體過(guò)于肥胖者請(qǐng)家長(zhǎng)在報(bào)名時(shí)慎重考慮。
（5）能自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，有良好行為習(xí)慣。家長(zhǎng)過(guò)于嬌寵孩子，學(xué)生本人過(guò)于自由散漫，缺乏自律，小學(xué)階段一再違反紀(jì)律，不適合在文瀾中學(xué)就讀。
�。�6）因住宿條件有限，凡沒(méi)有符合學(xué)校住宿要求的學(xué)生，一旦電腦派位入圍，學(xué)校經(jīng)甄別后，不安排住宿，不在校晚自修，每天由家長(zhǎng)自行接送，學(xué)生離校后的安全措施由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
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