杭州超限教育綜合訊：漂亮的校園、舒適的環(huán)境、現(xiàn)代化的設(shè)施、可口的飯菜、豐富的活動(dòng)、敬業(yè)的老師。如今，對(duì)于陜西韓城的孩子們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校的一天是最快樂(lè)的一天，上學(xué)成了最期盼的事情。
這一切得益于韓城市自2012年10月啟動(dòng)并實(shí)施的義務(wù)教育均衡發(fā)展 “雙高雙普”創(chuàng)建工作，即高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育和普及學(xué)前教育、普及高中階段教育。
“2012年5月，省委、省政府決定在我市開(kāi)展省內(nèi)計(jì)劃單列市試點(diǎn)工作，賦予韓城新的要求和希望。作為一名教育人，深感責(zé)任重大，面對(duì)存在的‘短板’和差距，我們必須挑起加快發(fā)展、縮小差距的重?fù)?dān)，辦高水平、高質(zhì)量的普惠性教育和韓城人民滿(mǎn)意的教育，這是一種自覺(jué)行動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)�！闭勂饐�(dòng)實(shí)施“雙高雙普”創(chuàng)建工作的初衷時(shí)，韓城市教育局局長(zhǎng)陳仲學(xué)說(shuō)。
兩年來(lái)，在全市上下的共同努力下，韓城市“義務(wù)教育均衡發(fā)展‘雙高雙普’”創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，在辦人民滿(mǎn)意教育的征程上又留下了濃墨重彩的一筆。
高度重視 加大投入 凝聚教育崛起的強(qiáng)大合力
“娃七年級(jí)的時(shí)候在新城城區(qū)就讀，由于學(xué)校條件差、教學(xué)質(zhì)量不高，總想找理由拒絕去學(xué)校�！闭勂鸷⒆釉跂|莊中學(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步，九年級(jí)（1）班薛旭英的家長(zhǎng)楊曉轉(zhuǎn)一臉的喜悅：“2013年8月，聽(tīng)說(shuō)東莊中學(xué)建好了，和娃多次到學(xué)�？疾旌螅l(fā)現(xiàn)這個(gè)鎮(zhèn)中學(xué)比城里學(xué)校建得還好，就把娃從城里轉(zhuǎn)了回來(lái)�！�
東莊中學(xué)整體新建工程，是韓城市2012年“雙高雙普”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，市財(cái)政投資3000余萬(wàn)元，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校進(jìn)行了整體新建，為學(xué)校建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、宿舍樓、塑膠操場(chǎng)，配備了交互式電子白板、體音美設(shè)施等一大批現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。一年多來(lái)，生源不斷回流，極大地方便了周邊群眾子女就學(xué)，成為了韓城市改善農(nóng)村辦學(xué)條件，均衡教育發(fā)展的一個(gè)縮影。
韓城市“雙高雙普”創(chuàng)建工作啟動(dòng)后，市委、市政府成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了方案、落實(shí)了責(zé)任，市教育局“打頭陣”，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，相關(guān)部門(mén)、各鎮(zhèn)辦積極組織實(shí)施，從項(xiàng)目建設(shè)、師資保障，到校園安全、宣傳引導(dǎo)等方面，事事有人管、件件有落實(shí)，創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。
最能體現(xiàn)市委、市政府對(duì)教育高度重視的，是對(duì)教育投入的穩(wěn)步增加。2011至2013年，市政府持續(xù)加大教育投入，實(shí)現(xiàn)了財(cái)政投入、生均經(jīng)費(fèi)、師生公用經(jīng)費(fèi)的逐年增長(zhǎng)。
僅2013年，公共財(cái)政教育支出就達(dá)到73661萬(wàn)元（當(dāng)年地方財(cái)政經(jīng)常性收入為161998萬(wàn)元），較上年增長(zhǎng)16.53%。
2014年6月，韓城市啟動(dòng)新一輪的學(xué)校布局調(diào)整工作，使全市公辦中小學(xué)由過(guò)程督導(dǎo)前的122所減少到72所，學(xué)校布局更加合理，教育資源更加優(yōu)化；在實(shí)施學(xué)校軟硬件建設(shè)過(guò)程中，韓城市教育局精心組織、強(qiáng)力推動(dòng)，市級(jí)投入3.6億元用于改善辦學(xué)條件，新建改擴(kuò)建學(xué)校39所、公辦普惠性幼兒園20所；硬化、軟化操場(chǎng)28個(gè)，建設(shè)校園電視臺(tái)15個(gè)，配備了一大批電子白板、高配置計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材、體音美活動(dòng)器材，校園內(nèi)部設(shè)施全面加強(qiáng)。
統(tǒng)籌城鄉(xiāng) 結(jié)對(duì)共建 激發(fā)山區(qū)教育發(fā)展新活力
為了實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，2012年，教育局以“均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展，促進(jìn)教育公平，提高農(nóng)村教育質(zhì)量”為目標(biāo)，推行實(shí)施以“教師、資金、教學(xué)活動(dòng)”援助為核心內(nèi)容的“城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建”工作。2年來(lái)，共建內(nèi)容不斷充實(shí)、形式不斷豐富，一大批山區(qū)學(xué)校煥發(fā)生機(jī)。
結(jié)對(duì)共建工作開(kāi)展以來(lái)，7萬(wàn)元的援建資金，60副課桌,每年一次的捐贈(zèng)活動(dòng)……，新城區(qū)第一中學(xué)為對(duì)子學(xué)�！リ�(yáng)鎮(zhèn)喬子玄學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)條件改善、生源穩(wěn)定做出了情同手足的貢獻(xiàn)。
喬子玄學(xué)校校長(zhǎng)張振喜告訴記者，初到學(xué)校時(shí)，學(xué)生已跌破200人，用過(guò)去“守”的方法辦學(xué)，學(xué)�？赡芤P(guān)門(mén)。解決問(wèn)題的關(guān)鍵還是質(zhì)量�！吧絽^(qū)學(xué)校生源流失，最緊迫的是要大幅提升山區(qū)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。因此，光給錢(qián)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！毙鲁且恢旭T建民校長(zhǎng)說(shuō)道。就這樣，想到一起的校長(zhǎng)，最終也走到了一起。
“推行管理合作、實(shí)行教學(xué)統(tǒng)一、共享優(yōu)質(zhì)資源”是韓城市教育局推行城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)工作中提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有力舉措。由城區(qū)學(xué)校牽頭，研究制定符合結(jié)對(duì)共建雙方學(xué)校實(shí)際的教學(xué)一體化實(shí)施方案，做到“五個(gè)統(tǒng)一”。即：統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)常規(guī)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一檢查評(píng)比、統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)。韓城市教育局將“五個(gè)統(tǒng)一”落實(shí)情況作為結(jié)對(duì)學(xué)校常規(guī)檢查的主要內(nèi)容定期予以督查，從而規(guī)范了農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)行為。
提高質(zhì)量 注重內(nèi)涵 辦高質(zhì)量的教育
近兩年，韓城市教育局積極提升“質(zhì)量觀”，落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題、狠抓教育教學(xué)常規(guī)落實(shí)、全面提高課堂效益。
對(duì)于提高教育質(zhì)量，每個(gè)校長(zhǎng)都有自己的“獨(dú)門(mén)絕技”，一手抓素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題在學(xué)校的落實(shí)，一手抓“高效課堂”，大力開(kāi)展校本課程研發(fā)，校園文化、班級(jí)文化建設(shè)，校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)。
說(shuō)起學(xué)校的校園文化建設(shè)，新城三小劉曉俠、王曉芳兩位副校長(zhǎng)滔滔不絕：“我們?nèi)∫詡鹘y(tǒng)文化和韓城地域文化為切入點(diǎn)，組織了形式多樣的體驗(yàn)式教育活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了舞蹈等校級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目15個(gè)，剪紙、十字繡等班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目36個(gè)。”
“最近在教研組賽教活動(dòng)中，剛剛學(xué)著制作了分子原子課的PPT�！毙鲁撬闹�48歲的化學(xué)教師謝絨花告訴記者：“PPT的使用讓分子運(yùn)動(dòng)和分子分裂等內(nèi)容的講解更加直觀，學(xué)生更易接受�，F(xiàn)在每天都在學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己也年輕了。”
而在龍門(mén)鎮(zhèn)西原中心小學(xué)這個(gè)村小，數(shù)學(xué)老師李寧一臉自信地說(shuō)：“我們這里的教學(xué)水平一點(diǎn)也不比城里差。
學(xué)校組織的同課異構(gòu)、集體備課、教學(xué)研討等活動(dòng)，讓你不斷在提高�！彼ㄟ^(guò)學(xué)校、鎮(zhèn)、市三級(jí)教學(xué)賽教活動(dòng)，脫穎而出成為了韓城市教學(xué)能手。
“97%的群眾滿(mǎn)意率是一份沉甸甸的成績(jī)單。”陳仲學(xué)告訴記者，這金燦燦的獎(jiǎng)牌，是榮譽(yù)更是鞭策�！靶碌恼鞒躺�，市教育局將緊緊圍繞辦人民滿(mǎn)意教育這一宗旨，大力實(shí)施‘教育質(zhì)量、教師素質(zhì)和學(xué)生思想道德素養(yǎng)’提升工程，為辦好人民滿(mǎn)意的韓城教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。”