《杭州超限教育中心李林2018年01月19日訊》
文瀾中學(xué)2017年計(jì)劃招收8個(gè)班，每個(gè)班40人。文瀾近幾年的招生數(shù)量方面并沒(méi)有太大改變，一個(gè)年級(jí)有8個(gè)班，每個(gè)班40人左右。
文瀾中學(xué)招生流程
往年從1月、2月推薦開(kāi)始，可以開(kāi)始投遞簡(jiǎn)歷了。（杭杭老師的建議是宜早不宜晚，早做準(zhǔn)備，之后就陸續(xù)會(huì)開(kāi)始面談了）
4月1號(hào)開(kāi)始開(kāi)放咨詢，咨詢的同時(shí)就會(huì)進(jìn)行體能測(cè)試了。
4月25-26號(hào)網(wǎng)上報(bào)名
5月4日電腦派位
5月6號(hào)未搖中者進(jìn)行自主招生面談。（這場(chǎng)面談基本上就是走走過(guò)場(chǎng)，針對(duì)未搖中的學(xué)生，但是實(shí)際上名額已經(jīng)不多）
面談時(shí)間是1月到5月，自主招生場(chǎng)次不一。
注：招生咨詢主要分成兩個(gè)部分，一個(gè)是自主招生咨詢，另一個(gè)是小升初電腦報(bào)名有關(guān)情況咨詢。
2017年文瀾中學(xué)的招生咨詢從4月1日（星期六）起開(kāi)始，以后每周六全天、每周日上午接受學(xué)生、家長(zhǎng)的咨詢。為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，星期一至星期五學(xué)生上課期間恕不接待，學(xué)生家長(zhǎng)若在此期間已到學(xué)校，可將學(xué)生基本情況的復(fù)印材料放在傳達(dá)室。（材料恕不退還，不收原件）
咨詢時(shí)間：每周六全天（上午8:30-11:00，下午1:30-4:00）; 每周日上午8：30-11：00。咨詢地點(diǎn)：本校教學(xué)樓架空層。
來(lái)校咨詢時(shí)，請(qǐng)學(xué)生本人及一名家長(zhǎng)隨帶小學(xué)四、五、六年級(jí)的操行評(píng)語(yǔ)、學(xué)生成績(jī)冊(cè)及語(yǔ)、數(shù)作業(yè)本，以及能證明自己相關(guān)特長(zhǎng)、榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等原件材料。同時(shí)，學(xué)校要求在本校咨詢學(xué)生，凡決定報(bào)名本校的學(xué)生，能主動(dòng)參加800米跑及跳繩測(cè)試，學(xué)校即行登記成績(jī)，作為報(bào)名、入學(xué)分班的參考。若沒(méi)參加測(cè)試，電腦派位派中后仍需補(bǔ)測(cè)至合格為止。
文瀾自主招生錄取的基本條件：
1、四至六年級(jí)操行等第為“優(yōu)“
2、體能測(cè)試達(dá)標(biāo)
3、4至6年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”
4、具備自理能力，適應(yīng)寄宿制學(xué)校生活
5、行為和習(xí)慣自律自主
文瀾自主招生錄取的優(yōu)先條件：
1、權(quán)威的數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：尤其四五六年級(jí)挑戰(zhàn)杯一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，四五年級(jí)的“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，六年級(jí)的綠洲杯的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，都有較大希望。
2、四五六年級(jí)區(qū)級(jí)以上三好學(xué)生
3、火炬金獎(jiǎng)、火炬銀獎(jiǎng)、杭州美德少年前50名
4、四五六年級(jí)在科技創(chuàng)新大賽、程序設(shè)計(jì)大賽、信息奧林匹克聯(lián)賽、機(jī)器人比賽獲獎(jiǎng)?wù)?/FONT>
5、藝術(shù)邀請(qǐng)賽獲獎(jiǎng)?wù)�、藝術(shù)特長(zhǎng)、體育特長(zhǎng)，尤其看重民樂(lè)特長(zhǎng)。
6、英語(yǔ)類(lèi)大賽、中小學(xué)作文大賽獲獎(jiǎng)?wù)?/FONT>
7、擁有杭外推薦資格的學(xué)生
之后，已遞交過(guò)學(xué)生材料并在招生咨詢中面談通過(guò)，經(jīng)學(xué)校招生工作小組審核且接到學(xué)校電話的學(xué)生就獲得面談資格了。
文瀾的面談內(nèi)容：
1、學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣與情況
2、學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)
3、學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文化素養(yǎng)
4、學(xué)生的生活習(xí)慣、自理能力
5、學(xué)生體能測(cè)試成績(jī)、體育鍛煉習(xí)慣
6、學(xué)生的心理素質(zhì)，家庭教育對(duì)學(xué)生的影響
面談方式是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)面談。通過(guò)活動(dòng)，了解學(xué)生的好奇心、觀察力、表達(dá)能力、思維狀態(tài)、面對(duì)挫折的表現(xiàn)、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、學(xué)生個(gè)性品質(zhì)等。
文瀾的面談?wù)骖}：
1、針對(duì)成績(jī)單上的成績(jī)和老師評(píng)語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)
2、背誦小學(xué)課本里的古文，并談?wù)剬?duì)其的理解
3、從上述的面談內(nèi)容中提取話題，做一個(gè)口頭作文
4、談一談未來(lái)的理想和規(guī)劃
杭杭老師總結(jié)：無(wú)論面談?lì)}目如何，都是在對(duì)學(xué)生在上述面談內(nèi)容中的各個(gè)條目進(jìn)行考驗(yàn)。將自己向好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，遠(yuǎn)大的社會(huì)抱負(fù)靠攏，能給學(xué)校留下更好的印象。
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