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用理念引領發(fā)展 靠智慧管理學校
發(fā)布時間：2017/9/8  |  發(fā)布者：超限教育科技網(wǎng) | 查看：756次
杭州超限教育綜合訊：《中小學校領導人員管理暫行辦法》指出：“中小學校領導人員應當具有較強的教育教學管理和組織協(xié)調能力，富有改革創(chuàng)新精神，善于引領教師成長�！睂k法中的這一要求，筆者十分贊同。首先，教育思想來源于教育實踐的錘煉和教學管理的創(chuàng)造。通過實踐探索、感悟積淀、梳理總結，才能逐步凝練出適合學校發(fā)展的辦學理念，提升校長管理智慧，明確辦學方向和目標，強化學�？茖W管理，將學校推進和諧發(fā)展的快車道。其次，教育的本質是人的靈魂的教育。在校長工作實踐中，筆者十分重視對教職工的思想引領，使全體教職員工在思想上達成共識：作為學校的一員，人人都是教育者，處處是教育之地。這種共識成為引領學校發(fā)展的核心理念。再其次，教師的發(fā)展是學校持續(xù)發(fā)展的基石。建設一支高素質的師資隊伍，是促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展、實施素質教育的關鍵。筆者十分重視通過加強校本培訓等形式促進教師成長，推動教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。每位教師專業(yè)化素質提高一小步，教師隊伍整體素質就前進一大步。面對不斷推進的教育教學改革浪潮，校長只有不斷思考，不斷實踐，才能有效地提升管理智慧，成為優(yōu)秀的領導人員。
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