《杭州超限教育中心李林2017年4月25日訊》
杭州新世紀外國語學(xué)校校長：滕梅芳
我們學(xué)校開設(shè)的“小外交官”課程，并不是旨在培養(yǎng)孩子以后成為真正的外交官，而是希望他們在未來能夠擁有代表“中國形象”的良好素養(yǎng)，成為世界舞臺上公共外交的小使者。
什么是“小外交官”的核心素養(yǎng)？這是一種和世界對話的能力。
和世界對話最好的橋梁：體育和藝術(shù)。它們是無國界的語言，也是孩子的一種本能，讓孩子真正成為一個人，而不是學(xué)習(xí)機器，往往就是這兩個通道。體育，能成功地提升整個人的精氣神。而藝術(shù)，讓孩子擁有牢固的審美基礎(chǔ)。
和世界對話最好的語言：長頸鹿式溝通。長頸鹿擁有最長的脖子，它可以耳聽四路、眼觀八方，它擁有寬廣的視野，站得比人家高，看得比人家遠，它還擁有哺乳動物最大的心臟（約40公斤），最具包容心、同情心。所謂長頸鹿式溝通，就是觀察不加以評價，感受不加以詮釋，需求而不是策略，請求而非要求。長頸鹿式溝通是最好的親子溝通方式——讓我們彼此聽話，也就是希望孩子聽話，家長首先要聽懂孩子的話。
和世界對話最好的方式：親子雙語閱讀。閱讀是一個主動學(xué)習(xí)的過程，而看電視是被動接受的過程。神經(jīng)學(xué)發(fā)現(xiàn)，主動學(xué)習(xí)時，大腦神經(jīng)連接十分緊密，而被動學(xué)習(xí)則很稀疏。該如何進行有效的親子雙語閱讀呢？吉姆·崔利斯的《朗讀手冊》告訴我們，只有極少數(shù)人是天生的朗讀者，每個家長都要積極學(xué)習(xí)，大量運用自己的表情，甚至改變聲調(diào)，扮演人物。這樣的親子閱讀能讓孩子樂在其中。
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