杭州超限教育綜合訊：由海豚傳媒主辦的“凱特·格林納威大獎(jiǎng)得主威廉·格利爾《喀倫坡之狼》新書(shū)發(fā)布會(huì)”近日舉行，從英國(guó)遠(yuǎn)道而來(lái)的威廉·格利爾就《喀倫坡之狼》的創(chuàng)作過(guò)程和內(nèi)容進(jìn)行了深入解讀，并和深圳市園嶺小學(xué)的李祖文老師一起，就《喀倫坡之狼》的主題、特點(diǎn)與兒童的閱讀習(xí)慣等議題展開(kāi)了熱烈的探討。
《喀倫坡之狼》是威廉·格利爾繼《極地重生》之后的第二部作品，該書(shū)講述了發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)西部的真實(shí)故事：在新墨西哥州遼闊的喀倫坡，幾十萬(wàn)的狼群因?yàn)槿祟?lèi)的殺戮漸漸消逝，獵狼人西頓近距離接觸了最后一個(gè)狼群并與狼王再三交手，狼王為了生存展示出來(lái)的智慧極大地震撼了西頓的心靈，狼王被殺死后，西頓從一個(gè)專(zhuān)業(yè)獵狼人變身為狼群的保護(hù)者，并在隨后引領(lǐng)了影響整個(gè)美國(guó)的野生動(dòng)物保護(hù)運(yùn)動(dòng)�？梢哉f(shuō)這不僅是一個(gè)動(dòng)物故事，更是對(duì)人與自然、人與動(dòng)物共存關(guān)系的一次深入思考。
威廉是一位90后，是個(gè)非常直率的人，他誠(chéng)實(shí)地告訴大家：“我不喜歡讀書(shū)”，引得了在場(chǎng)一片善意的笑聲。他認(rèn)真地說(shuō)：“圖畫(huà)可以達(dá)到文字沒(méi)有講到的東西，我是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的人，尤其是文字特別多的那種書(shū)，但我很喜歡看紀(jì)錄片。所以我想創(chuàng)作用圖畫(huà)講述的圖書(shū)，送給所有不喜歡讀書(shū)的孩子，將那些原本沒(méi)有色彩又非常長(zhǎng)的故事，像影片故事一樣在視覺(jué)上打動(dòng)孩子，讓他們?cè)敢庵鲃?dòng)去讀，去接受書(shū)中那些好的東西。”
在名家對(duì)談環(huán)節(jié)中，李祖文發(fā)現(xiàn)了威廉非常具有個(gè)人特色的敘事方式，那就是占滿(mǎn)整個(gè)頁(yè)面的大幅插圖之外，還有大量類(lèi)似電影分鏡頭的排列小插圖，在繪本作品中這是非常少見(jiàn)的。威廉解釋道：“小圖是細(xì)節(jié)的一種延伸，可以讓故事緩緩地展開(kāi)，內(nèi)容也更加豐富，同時(shí)也可以調(diào)節(jié)閱讀的節(jié)奏。我想盡可能用不同的方法，用大圖展現(xiàn)時(shí)間的快速流逝，同時(shí)用分鏡頭一樣的小圖展現(xiàn)更為詳細(xì)的發(fā)展過(guò)程。通過(guò)大圖和小圖講述不一樣的內(nèi)容，使這些圖畫(huà)共同講述一個(gè)更完整的故事�！�
李祖文以自身豐富的閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指出，學(xué)生們?cè)谛D上停留的時(shí)間最長(zhǎng)，會(huì)仔細(xì)地去推敲和發(fā)現(xiàn)那些故事的細(xì)節(jié)。在該書(shū)責(zé)編奇奇看來(lái)，威廉的作品有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，都是借助真實(shí)的故事傳達(dá)成長(zhǎng)需要的精神和能量�！耙粋�(gè)好的故事需要有引人思考的力量，顯然，小威正是一個(gè)好的故事人�！逼嫫嬲f(shuō)。