《杭州超限教育中心李林2015年12月30日訊》說到作業(yè)，大多數(shù)學生應該會感到“頭痛”吧？但在公益中學，有一種作業(yè)卻很受學生歡迎，那就是——校本作業(yè)。所謂“校本”，就是這些題目不是現(xiàn)成作業(yè)本上的，而是學校各教研組根據(jù)本校學生實際情況“量身設計”的。 就在日前，學校舉辦了一場校本作業(yè)四方會談，請來家長、學生、老師和專家一起來為校本作業(yè)出謀劃策。在學生看來，校本作業(yè)最大的特色是很好玩，“感覺不像是在做作業(yè)，而是在玩”。而在家長眼中，校本作業(yè)很生活化，“孩子會來告訴我，夾子怎么夾衣服的，電線插頭怎么使用安全，我不懂她就解釋給我聽”。省教研室副主任張豐說道，編寫校本作業(yè)，雖然是一個小的切入點，卻是四兩撥千斤，“讓學生的被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，在作業(yè)中體驗生活”。 公益有這些好玩的校本作業(yè) 語文：寫作文，200字就行 多數(shù)學生都怕寫作文，寫著寫著就會去數(shù)字數(shù)，看湊夠了沒。校本作業(yè)里，作文字數(shù)200字就行，內(nèi)容有關古詩詞情景描繪的、續(xù)寫的等等�！皩W生一聽只要200字，簡單啊，沒負擔，結(jié)果寫著寫著，往往剎不住車。作業(yè)收上來，很少有寫不到500字的�！崩蠋焸兺敌φf。 數(shù)學：一道題目 十七八種解法 一道題，居然能變出好幾題，還有十多種解法。一題多解、一題多變、多題同解，這樣的變式練習，是數(shù)學組校本作業(yè)的一大特色。這樣“變來變?nèi)ァ钡念}目很有代表性，一道會做了，往往是一類題型會做了，學習效率大大提高。 英語：文章有趣 吸引人讀下去 閱讀是英語的重中之重。為了讓學生對閱讀有興趣，教研組煞費苦心地挑選了很多時效性強、故事生動有趣的文章。學生們都說，文章很有意思，常�？戳碎_頭，就迫不及待地想看最后結(jié)局怎么樣了。考慮到學生的英語大都基礎扎實，所以文章難度通常也具備一定的挑戰(zhàn)性。 歷史與社會：上課之前來場演講 歷史與社會，注重的是學科素養(yǎng)和綜合能力。每個年級會有側(cè)重，七年級的校本作業(yè)如手繪地圖、做旅游攻略等。而到了八年級，上課之前學生輪流做時政演講，每次盡管才十來分鐘，卻引導學生關注社會熱點�！白罱脑掝}，就是關于屠呦呦獲諾貝爾獎的事，學生熱情很高�！� 科學：小小自行車 物理原理多 科學組每周會給學生布置一個實驗作業(yè)，讓學生通過親自動手，了解實驗背后的科學原理。做完實驗之后，還要讓學生說清楚其中知識的來龍去脈。比如騎自行車，里面涉及摩擦力、杠桿原理等很多知識。
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