他們自信滿滿地走上“舞臺”，或訪談，或表演，或自謔，不一而足。他們回想一學年來的實踐與思考，他們表白感恩，展現(xiàn)團隊，展望未來……聽者共鳴多多，掌聲陣陣！
瞧！《小珉有約》嘉賓教學部陸韻、王超老師靚麗出場了。黃琰珉主持就問，教學部是負責什么的�！敖虒W部的真正工作其實就是負責學生的成長和出路，只要和學生的成長、出路有關的工作和影響到學生成長、出路的所有教學行為就是教學部的工作范疇，比如教學質(zhì)量監(jiān)控，教學方式改革……”陸老師娓娓道來。此外，還有四個堅持：堅持方案先行，求“早”；堅持教學診斷，求“準”；堅持研究課堂，求“實”；堅持課外拓展，求“效”。最后教學部獻上對聯(lián)一副祝福建蘭，“憶往昔桃李不言自有風雨話滄桑；看今朝厚德載物更續(xù)輝煌譽五洲”。
后勤部鄭剛、汪宏、曹金星三位老師甫一上臺就笑侃說：“我們覺得后勤團隊的工作就應該跟我們的身材一樣，踏踏實實，穩(wěn)穩(wěn)重重�！编崉偫蠋熡谩皥F結(jié)、付出”四字概括了，汪泓則用一句簡單的調(diào)整優(yōu)化校園布局，曹金星則用“提升方向，改善環(huán)境；加強培訓，提高教師應用科學技術的能力；提升服務質(zhì)量”三句話概括了一學期的工作。三位男士話語質(zhì)樸，此時浮現(xiàn)我們腦海的是一個個默默忙碌的身影。感謝這些幕后的英雄們！
聆聽著風格各異的別樣的述職報告，老師們或會心的微笑或深情的回憶，不時用掌聲表達著贊嘆。建蘭的生活最大的樂趣不只是和學子在一起，伴隨著成長，還有就是擁有一群敢于追夢積極造夢的人！
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