杭州超限教育綜合訊：22天時間里，足跡遍及新疆16個地方，僅新疆當?shù)匦谐叹瓦_3400多公里，深入27個少數(shù)民族學生家庭進行家訪——這個寒假大連理工大學化工與環(huán)境生命學部輔導員孫壯有點忙，他用腳步丈量與新疆少數(shù)民族學生的距離，成為不折不扣的“家訪跑男”。
從去年接過少數(shù)民族預科班輔導員的接力棒起，孫壯心里就樹立一個標桿——要以全國道德模范、少數(shù)民族教育工作先進典型邵春亮教授為榜樣，全心全意為少數(shù)民族學生成長成才護航。為寒窗學子送溫暖，鼓勵困難生自強篤行；幫“問題學生”解心結(jié)，給浮躁的心靈以慰藉。
對于家在新疆伊犁州新源縣那拉提鎮(zhèn)的葉爾森·波拉提別克來說，期末考試前聽老師說寒假要去家訪的時候，他以為只是句玩笑�！按筮B離新疆那么遠！”這是葉爾森·波拉提別克首先冒出的想法。當孫壯老師站在他家門口的時候，他和他的媽媽都被感動了�！耙�，到我家要坐50多個小時的火車，還有十幾個小時的汽車�！�
和葉爾森·波拉提別克有相同感受的，還有班上其余26個來自新疆的少數(shù)民族學生。去年，孫壯開始擔任大連理工大學2014級少數(shù)民族預科班的輔導員，班上共有76人，其中新疆學生30人，包括維吾爾、哈薩克、蒙古、錫伯、烏孜別克等多個民族。
雖然從事輔導員工作已有8個年頭，但孫壯依然是少數(shù)民族教育工作的一名新兵。寒假一開始，他便踏上了前往新疆的家訪之旅；而一次走訪27個家庭，也刷新了孫壯的家訪記錄。在他看來，只有了解少數(shù)民族學生成長的經(jīng)歷，做工作才有針對性。
上世紀80年代出生的孫壯時常想到已經(jīng)80歲高齡的邵春亮教授的那句話“帶好這些娃娃，責任比天大！”。家訪出發(fā)前，這兩個“80后”促膝長談，他們對少數(shù)民族學生有著相同的感情。邵春亮教授對這位年輕人說：“你只要到了新疆，走進學生的家里，順順利利完成家訪工作，就已經(jīng)轉(zhuǎn)達了學校對少數(shù)民族孩子的關(guān)愛�！�
冬日的新疆，路途并不好走。很多家庭處在偏遠地區(qū)，交通不便，需要多次輾轉(zhuǎn)才能抵達。但孫壯的記憶中并不是這些“苦日子”，而是那27個孩子的故事——走進學生家中，才知道原來他們叫自己的孩子“娃娃”，才能知道他們成長在怎樣的一個環(huán)境中。走一遍他們曾經(jīng)的上學路，才能明白他們的求學之路有多么不易，才能激起更多的心靈共鳴……新疆家訪的經(jīng)歷，讓孫壯觸動太深：“這是我第一年帶預科生，走過的這條路讓我讀懂學生們�！�
而剛剛開學后的他又在計劃著暑假的行程——今年暑假，希望能帶著新疆的娃娃們到當?shù)氐拇笮推髽I(yè)里看看。對于未來，孫壯也有自己的夢想，那就是希望自己帶出來的少數(shù)民族學生個個都是好樣的，畢業(yè)后能回到新疆建設(shè)自己的美麗家鄉(xiāng)。