杭州超限教育綜合訊：今天上午，北京市東城區(qū)崇文小學(xué)的體育館變成了一個(gè)小超市，貨架上擺著“蔬菜”、“海鮮”、“漢堡”、“橙汁”等各種商品，二年級的孩子們每人拿著一個(gè)小購物籃，走進(jìn)超市“買東西”�！�
學(xué)校的期末考試題目就擺在超市的貨架上。語文、數(shù)學(xué)、英語三科根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)分別設(shè)置不同的考查板塊，每個(gè)考查板塊就是一個(gè)購物區(qū)，考查內(nèi)容分為簡單、中等、提高三個(gè)層次，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際水平選取相應(yīng)內(nèi)容�！�
在語文板塊，考查字詞的“振振有詞”、考查閱讀的“獨(dú)步尋花”、考查表達(dá)能力的“妙語連珠”、考查字典使用的“一查到底”。
所有的考查內(nèi)容都印在超市的“商品”上，學(xué)生選擇自己看中的“商品”作答，答對之后可以換取“星幣”印章。當(dāng)手里的星幣集齊一定數(shù)量之后，就可以換取禮物�！�
在“鐘表區(qū)”，學(xué)生要面對貨架上的鐘表讀出時(shí)間，考查角度認(rèn)知�！�12點(diǎn)10分休息，這時(shí)候時(shí)針和分針是銳角；2點(diǎn)50分超市補(bǔ)貨，這時(shí)候時(shí)針和分針是鈍角�！笆称穮^(qū)”推出了“優(yōu)惠套餐”：一個(gè)主食加一個(gè)飲料，你有幾種搭配方法？這是考查學(xué)生基本的“排列組合”意識。
崇文小學(xué)校長白淑蘭說：“我們希望孩子們在學(xué)期末總結(jié)自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，心情是愉快的，不會因?yàn)榧m結(jié)分?jǐn)?shù)而有挫敗感�！薄！�
作為教育部教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革試驗(yàn)區(qū)，東城區(qū)致力于研究評價(jià)方式的變化�！皩⒔虒W(xué)標(biāo)準(zhǔn)融入生活情境中設(shè)置問題，可以直觀地讓學(xué)生感受‘學(xué)以致用’。孩子們明白了‘為什么學(xué)’就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必需。”東城區(qū)教委副主任尤娜表示�！�
據(jù)介紹，本學(xué)期北京東城區(qū)65所小學(xué)近兩萬名一、二年級學(xué)生都沒有了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的紙筆統(tǒng)一測試，以學(xué)科綜合實(shí)踐活動的形式，探索“樂考”實(shí)驗(yàn)。
史家小學(xué)分校的“我愛讀書”，雍和宮小學(xué)的“體驗(yàn)成功”，西中街北新橋小學(xué)的“幸福樂考”，東四十四條小學(xué)的“快樂闖關(guān)”，景山東華門學(xué)區(qū)的“逛廟會、探妙趣”、“快樂游園會”等都讓孩子們在展示中與同伴分享成長的快樂。
尤娜說，評價(jià)重點(diǎn)從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)是未來的大趨勢，東城區(qū)將在明年年底之前建立起分年級段的“實(shí)踐類考查題庫”。同時(shí)，東城還將用政府購買第三方服務(wù)的方式，為學(xué)校提供更多支持。